In unserer pädagogischen Arbeit setzen wir uns folgende Schwerpunkte:

Mit Ruhe, Stetigkeit und Ordnung wollen wir die Grundvoraussetzungen für ein angenehmes Schulklima schaffen. Dabei streben wir ein gutes Verhältnis zwischen Lehrern, Schülern und Eltern an. Offene Formen des Unterrichts sind Schwerpunkte unserer Arbeit.

Wir organisieren den Schulalltag möglichst ohne Hektik und vorausschaubar.  Dabei werden vielfältige Angebote des Förderns und Forderns entsprechend des individuellen Förderbedarfs sowie der besonderen Begabungen, Neigungen und Talente im Rahmen der ganztägigen Betreuung den Schülern unterbreitet.

Großes Gewicht hat die Hinwendung zum sozialen Bereich. Das Kollegium bemüht sich, Aggressionen rechtzeitig abzubauen und Auseinandersetzungen wirkungsvoll zu begegnen. Die Kinder werden angehalten, verantwortungsbewusst miteinander umzugehen und mit Freude gemeinsam zu lernen. Jedes Kind entsprechend seiner individuellen Sprachkenntnisse und Herkunft zu fördern, vor allem bei Kindern mit Migrationshintergund, ist ebenso ein wichtiges Anliegen unserer Arbeit. Hierbei kommt der Arbeit des Beratungslehrers sowie des Betreuungslehrers immer größere Bedeutung  zu.

Die musische Erziehung fördern wir nach den Lehrplanschwerpunkten und durch viele anspruchsvolle Schulhöhepunkte. (Schulfeste,  Talentwettbewerbe, Theaterbesuche, Sportfeste, Kulturveranstaltungen, Schriftstellerlesungen, Lesewettbewerbe, Musicalaufführungen u.s.w.)

Im Rahmen unserer Arbeit bieten wir den Schülern nach dem Unterricht vielfältige Möglichkeiten zur Förderung und zur Freizeitbetätigung an.